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欲成才,应先做人
发 布: nxzxsyz 发布时间: 2010-11-04 17:47:11 点击率: 792812

 欲成才,应先做人 

              ——和中小学生谈做人之道

顾德章

    我当了一辈子教师,一直和青少年朋友们在一起,深感教学生做人,比教学生成才更重要。可是我们现在的教育,不少地方出现了误区,注重教“成才”(重应试),忽视了“做人”(轻德育),故而引起了一系列社会问题,这些问题可概括为“五多”:一、青少年犯罪多。在一次次考试中被边缘化而淘汰的的青少年,有的人觉得前途无望,破罐破摔,从而走上了犯错,甚至犯罪的道路,出现了青少年犯罪率居高不下的情况。二、官场贪官污吏多。学而优则仕,考试得中者,有的人走进了官场,由于分高而品德不高尚,没解决做人的问题,所以一旦权在手,便把命来行,贪污腐化,行贿受贿,买官卖官,大发横财。每年查办的贪官以数万计,未查出的更多。三、商场弄虚作假行骗多。近几年广播、电视披露的三聚氰胺、苏丹红等有毒食品事件层出不穷,假食品、假药品,坑害了多少人的健康和生命!假冒伪劣商品更是不计其数。四、文场势利小人多。一向高雅的知识殿堂,清风亮节的知识分子,近几年却有了危机,出现了许多势利小人,如有的教师热心搞家教得报酬,医生要红包,专家名人偷把别人论文抄,这样下去怎得了!五、社会丑恶现象多。有些人失去了做人的底线,拐卖妇女儿童,嫖娼卖淫,豪赌吸毒……这一切的一切,都与人们忽视了对青少年进行怎样做人的教育有很大关系。这难道还不引起我们高度警觉吗?所以我今天就重点谈谈,我们青少年同学从小就要认识到,要想成才,必须首先学会做人。

    怎样做人呢?要做一个真正的人,就必须具有我国传统的六种美德:仁爱、孝悌、诚信、勤俭、文明、感恩。现在我就这六个方面分别给大家讲讲。

    一、仁爱,就是仁慈有爱心。我们每一个人都是从小孩子渐渐长大的。我们从小就要对人对物对事怀有爱心,爱父母长辈,爱兄弟姐妹朋友,爱花草树木,爱鸟鱼虫兽,爱家庭,爱家乡,爱祖国,爱山山水水,对一切怀有爱心就会看花不摘花,观物不伤生,为人处世决不伤害别人,决不污染我们赖以生存的环境。

    二、孝悌:孝,就是孝顺父母,我们的祖先特别推崇孝道,称“孝为德之本”,“百善孝为先”。“孝”字是一个会意字,孩子扶着老人,和谐相依共存。是的,一个人如果连父母也不孝顺,那和禽兽又有何区别呢?所以我们从小就应该听父母的话,体会父母的辛劳,时常想着为父母分忧、分劳。学会做一个真正的人,就是对父母最大的孝顺;悌:就是对兄弟姐妹要团结友爱(孔融让梨),推而广之,要友爱同学、朋友,和他们和谐相处,共同进步!

    三、诚信。诚就是诚实,讲真话,不说假话,“心口一致”,信,就是守信用,说到做到,言行一致。反之,就是说谎。失信,叫做“心口不一”,“言行不一”。说谎,是人心灵歪邪的开始,是心理变坏的一种危险信号,我们小孩一旦开始说谎,就应立即引起自己的警觉,立即停止,否则就会引起严重的后果。“狼来了”的故事,大家都知道,其后果是“自取灭亡”。下面的故事更能说明说谎的危害性。

    《苹果分法》的故事,美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响,在全美选出50位成功人士,同时又选出50名有犯罪记录的人,请他们谈谈母亲对他们的影响。
有两封回信给他的印象最深。一封来自白宫一位著名人士,一封来自监狱一名服刑的犯人,他们谈的都是同一件事:小时候母亲给他们分苹果。

    来自监狱的犯人在信中写道:小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,其中一个又红又大,我非常想要。这时,妈妈把苹果放在桌上,问我和弟弟:“你们想要哪个?”我刚想说要最大最红的一个,却被弟弟抢先说了出来。妈妈听了,责备他说:“好孩子要学会把好东西让给别人,不能总想着自己。”我灵机一动,改口说:“妈妈,我想要那个最小的,最大的留给弟弟吧!”妈妈听了非常高兴,在我的脸上亲了一下,并把那个又红又大的苹果奖励给我。

    我说了谎,却得到了我想要的东西,从此,我学会了说谎。以后,我又学会了打架、偷、抢。为了得到想要的,我不择手段。后来,我被送进了监狱。

    来自白宫的著名人士是这样写的:小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,我和两个弟弟争着要最大的,妈妈把那个最大最红的苹果举在手中,对我们说:“谁都想得到这个苹果,很好。现在,让我们来比赛。我把门前的草坪分成三块,你们一人一块负责修剪好,谁干的最快最好,谁就有权得到它。”最后,我赢得了那个最大的苹果。

    我非常感谢母亲,她让我明白了一个道理:要想得到最好的,就必须努力争第一。这很公平,你想要什么,想要多少,就必须为此付出多少努力和代价。

    母亲分苹果的不同方式,造就了两种截然不同的人生。所以我们青少年同学一定要培养自己具有诚信品德的习惯,将来长大了才会成为一个诚实有用的人。

    四、勤俭。勤就是勤劳,辛勤劳动。劳动给人以智慧,“劳动创造了人类”。这些大道理我们都懂,可是现在的社会现实却是:家长们视孩子为掌上明珠,不给我们有劳动的机会,我们应做的生活上自理的事,他们都要全代替,使我们过着饭来张口,衣来伸手的生活,这对我们的健康成长是大大不利的。所以我们对此要有正确的态度,应该从小就热爱劳动,自己的事自己做,不要懒惰,要勤快,否则后果也不堪设想。俭,就是简朴节约,不浪费,这方面我们青少年中却存在着严重问题——浪费。一些中学、大学的食堂里,整桶整盆的饭菜当成垃圾白白地甩掉。一到放假,寝室里的衣被,也白白的被丢掉,真叫人寒心啊!我们应大声疾呼:全社会都要提倡节约,大兴勤俭之风,否则,不仅浪费了财富,还会毁了一代人啊!那些好逸恶劳、贪图享受的寄生虫,那些贪官污吏,损公(人)利己的害人虫,不都是由此而产生的吗?

    五、文明。这里主要是指精神文明。如人的仪表、礼貌、礼节等。人的仪表是指人的容貌、姿态、风度;礼貌是指人在社会交往中表示对别人尊重的行为言谈;礼节是人们在社会交往中表示致意、问候、祝福等常用的形式。这些文明礼貌行为从小就要培养,进而成为习惯。如尊重别人,见到老师、老人要问候,在路上遇到人要主动让路,在车上要让座,有人问话,要热情回答,在家里出门时,要向父母说明,回来说了要打声招呼,免得上人挂念,在学校要尊敬老师,团结同学,相互帮助,不以大欺小,以强欺弱,不乱丢弃废物,不乱吐痰,不乱涂画,行、站、坐姿态要端正,衣着要合体大方,不穿奇装异服,发式要端庄,不染色,真正做到“文明在我口中”“文明在我手中”“文明在我脚下”“文明在我心中”。

   六、感恩。我们中华民族是礼仪之邦,从来就很注重感恩。关于感恩,先人们曾给我们留下了三句掷地有声的话:“知恩图报”,“滴水之恩,当涌泉相报”,“忘恩负义,不得好死”。三句话一个中心:感恩是人生不可缺少的美德!我们青少年从小就应培养自己具有这种美德。

    感恩,感谁的恩呢?一要感人的恩,二要感自然界的恩,三要感社会之恩。
感人的恩,首先当然要感谢父母的养育之恩,特别是母亲,为了我们的生与长,首先要受十月怀胎之苦,紧接着又是一年多的哺乳喂养,一把屎一把尿精心呵护,使我们稚幼之躯茁壮成长。父母用他们辛勤的汗水得到了劳动果实,供我们吃,给我们穿,又送我们上学读书,学得知识,学会做人,走上了人生的征途。父母的恩情比天高比地厚!人如不孝顺父母还算是人吗?还有老师的培养教育之恩,亲戚的帮助之恩,兄弟姐妹的亲情之恩,同学朋友的友爱之恩……我们都要铭记于怀,多予报答!

    感自然界的恩。自然界的主体就是天与地。天之恩——它给我们以阳光、雨露、空气,带来了无限的光明与生机。大家试想,如果没有阳光、雨露、空气,那就是黑暗,干旱与沉寂,就没有一切生命,那还会有我们人吗?天之恩比天大啊!天恩还有两个突出特点:一、它是免费,大公无私的;二、它是一视同仁,公平公正的。所以我们不仅要报天之恩,还要学天的高贵品质,为人处世,大公无私,公平公正。地之恩——载物厚德,生出万物,供我生存。我们的衣、食、住、行所需的物质皆大地供给。地恩也有一个特点:有代价,不劳不得,多劳多得。一份劳动,一分收获,所以我们要奋发努力,用自己的智慧和双手,进行创造性的劳动,才能得到大地更多的恩惠。

    天地之恩却往往被人们所忽视,这是人类最大的失误,所以经常受到苍天、大地的惩罚。报天地之恩最好的方法,就是以我们的实际行动,保护天地,爱护大自然,以科学的观点和方法,节能减排,过低碳生活,使大自然不受污染,保蓝天白云长在,青山绿水永存,生灵万物和谐发展。

   感社会之恩。社会,即人与人相互联系的总和。世上的人从其职业来说,大体可分三部分:农民、工人、知识分子。农民从事农业生产,给我们提供了粮食、蔬菜、水果、鱼肉、禽蛋……工人辛勤劳动,给我们提供了房屋、车辆、电器、衣饰、各种日用品……知识分子,其组成有教师、科学家、医生、工程师、艺术家、公务员等,他们的创造发明,辛勤劳动,使我们获得知识,增长才干,享有健康,得到物质和精神生活更好更美的享受。国家公务员们,实行民主管理,听取民众呼声,制订出好的方针政策,保证自由、公平、公正、正义、和平,使我们得到安宁,过上更加幸福美满的生活。同学们,人民的恩情不能忘,国家的恩泽要牢记。我们要刻苦学习,茁壮成长,做一个德才兼备的人,将来长大走向社会,创造性地劳动,报效祖国,报答人民,做祖国和人民的好儿女!

    世上的人千千万,品德有优劣,能力有大小,道德有高低。考取大学,当一个作家、教授、工程师,固然很好,但不可能人人皆然,社会上72行,行行要人做,也行行出状元。不管干哪行,首先你是一个人,做人,就要做一个品德高尚、行为端正的人,做一个对家庭对社会有贡献的人,做一个受人尊重的人;千万不能失去了做人的底线,品德败坏,受人唾骂,受社会淘汰,而成为一个不耻于人类的人!

                                        (本人作者系农兴中学退休干部,肥西县退教协农兴中学分会会长)

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